Formation en Soins Infirmiers
Le libellé exact de la certification :DE - Diplôme d'Etat d'infirmier ou d'infirmière, grade de licence
Le code RNCP : 8940
https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/8940/
Le nom du certificateur : MINISTERE DE LA SANTE ET DE LA PREVENTION ;
La date d’enregistrement de la certification : Arrêté du 31/07/2009 relatif au diplôme d’Etat infirmier.
- Présentation
L'IFSI de Briançon accueillera en septembre 2026, 40 étudiants, dans le cadre de la préparation au Diplôme d'Etat d'Infirmier. L'IFSI accueille 3 promotions en permanence.
Depuis l'arrêté du 31 juillet 2009 modifié, la durée de formation est de 3 années (6 semestres = 4 200 heures) avec une rentrée en septembre. Cette formation de type universitaire permet à terme aux étudiants de se voir délivrer à la fois un Diplôme d'Etat professionnel et un grade licence. La formation est basée sur le principe de l'alternance comprenant des enseignements théoriques et des stages cliniques.
A compter du 1er septembre 2026, selon l’arrêté du 20 février 2026, la durée de formation reste de six semestres, avec 4620 heures. Cette formation universitaire permettra à son terme d’accéder à un diplôme d’état d’infirmier délivré par l’Université. Le principe de l’alternance entre enseignements théoriques et stages cliniques est conservé.
Pour toute votre formation en soins infirmiers à Briançon, vous serez accompagné d'un cadre de santé et/ou infirmier formateur pour votre suivi pédagogique individuel. Des promotions à taille humaine nous permettent d'être attentifs aux besoins spécifiques de chacun.
- Organigrammes
organigramme IFSI mise à jour au 3.6.2026
- Organigrammes
ORGANIGRAMME DE LA FONCTION CENTRALE 5.10.26
-
Prérequis et conditions d'accès pour la rentrée de 2025 :
Selon l'arrêté du 13 décembre 2018 relatif au DE d'Infirmier, peuvent être admis en première année de formation au Diplôme d’État d’Infirmier les candidats âgés de 17 ans au minimum à la date de l’entrée en formation et répondant à l'une des conditions suivantes :
1 - Les candidats titulaires du baccalauréat ou de l'équivalence de ce diplôme
2 - Les candidats relevant de la Formation Professionnelle Continue (FPC)
FPC définie par l'article L.6311-1 du Code du Travail et justifiant d'une durée minimum de 3 ans de cotisation à un régime de protection sociale à la date d'inscription aux épreuves de sélection.
Pour la validation de leur inscription, les candidats doivent s'acquitter des droits d'inscription auprès de leur établissement d'affectation. Le montant annuel est fixé par arrêté du ministère chargé de l'enseignement supérieur (arrêté du 03 janvier 2019 r relatif au cadre national sur les attendus de la formation conduisant au diplôme d’état d’infirmier)
- Prérequis et conditions d'accès pour la rentrée de 2026 :
- CONDITIONS D'ACCES :
Arrêté du 13 décembre 2018 relatif au DE d'infirmier
Peuvent être admis en première année de formation au diplôme d'Etat d'Infirmier les candidats âgés de dix-sept ans au moins au 31 décembre de l'année en formation répondant à l'une des conditions suivantes :
- Les candidats titulaires du baccalauréat ou de l'équivalence de ce diplôme, ou la dispense de ce grade conformément à l’article L.612-3 du code de l’éducation
- Les candidats relevant de la formation professionnelle continue, telle que définie par l'article L. 6311-1 du code du travail, et justifiant d'une durée minimum de trois ans de cotisation à un régime de protection sociale à la date d'inscription aux épreuves de sélection.
L’entrée en formation se fait par la voie de :
1. La formation initiale, dont l’apprentissage
2. La formation professionnelle continue
Pour la validation de leur inscription, les candidats doivent s'acquitter des droits d'inscription auprès de l’université leur établissement d'affectation. Le montant est fixé par arrêté du ministère chargé de l'enseignement supérieur.
- Objectifs de la formation pour la rentrée de septembre 2025 :
L'objectif de la formation est l'obtention du Diplôme d'État d'Infirmier (DEI).
Elle vise à former dans le respect des valeurs et de l’éthique professionnelle, des praticiens compétents sachant être autonomes, responsables, réflexifs et en capacité d’analyser toute situation de santé et de s’adapter.
Le référentiel de formation de 2026 est articulé autour de 13 compétences spécifiques, requises, pour l’exercice des différentes activités du métier d’infirmier et autour de compétences génériques.
- Objectifs de la formation pour la rentrée de septembre 2026 :
Titre 5 - contenu et organisation pédagogique de la formation – Articles 24 à 40
La formation en soins infirmiers est réglementée par l’arrêté du 20 février 2026 relatif au Diplôme d’Etat. Arrêté du 20 février 2026 relatif au diplôme d'Etat d'infirmier - Légifrance
- Reports d'entrée en formation – Art. 15
Le bénéfice d’une autorisation d’inscription dans la formation n’est valable que pour l’année universitaire de l’année pour laquelle le candidat a été admis. Par dérogation, le directeur d’établissement accorde, pour une durée qu’il détermine, dans la limite cumulée de trois ans, un report pour l’entrée en scolarité dans son établissement :
- Soit de droit :
- En cas de congé pour cause de maternité,
- En cas de rejet du bénéfice de la promotion promotionnelle ou sociale,
- En cas de rejet d’une demande de congé formation,
- En cas de rejet d’une demande de mise en disponibilité ou pour la garde d’un enfant de moins de 3 ans,
- En cas d’absence de validation des études, des expériences professionnelles et des acquis personnels dans les conditions prévues à l’article 11,
- Soit de façon discrétionnaire et exceptionnelle :
Sur la base des éléments apportés par l’étudiant justifiant de la survenance d’un empêchement grave l’empêchant d’initier sa formation.
Toute personne ayant bénéficié d’un report d’admission doit, 6 mois avant la date de rentrée, confirmer son intention de reprendre sa scolarité à la rentrée suivante.
Durée de la scolarité
Trois années découpées en semestres de 4620 heures réparties en 2310 heures d’enseignement clinique, 1890 d’heures d’enseignement et d’encadrement pédagogique, 420 heures de travail d’appropriation des connaissances en autonomie.
La charge de travail total de l’étudiant incluant le volume horaire formation ainsi que le travail personnel complémentaire est estimé entre 4620 heures et 5400 heures. Le travail complémentaire est évalué à un maximum de 780 heures.
Contenu de la formation
La formation allie des enseignements théoriques réalisés en Institut de Formation en Soins Infirmiers et apprentissages cliniques et techniques effectuées en institut et en stage. Ces 2 modes de formation permettent de développer les 13 compétences.
Tableau de correspondance des unités d'enseignements et des compétences par semestre :
ANNEXE I – Synthèse des référentiels d’activités et de compétences
https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/JORFTEXT000053568913/2026-09-29#J...
ANNEXE III – Référentiel de formation
https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/LEGISCTA000053570378
Enseignements cliniques
Ils sont dispensés sur les lieux de stage dans lesquels l'étudiant est en contact direct avec les équipes et les personnes soignées. Un encadrement personnalisé avec un maître de stage, un tuteur, un cadre formateur référent et des professionnels de proximité.
4 typologies de stage en milieu hospitalier et en milieu extra - hospitalier sont prévus :
- Prise en soins d’une personne ou d’un groupe de personne à tout âge de la vie présentant une altération de l’état de santé, physique ou psychique, en phase aigüe,
- Prise en soins d’une personne ou d’un groupe de personne à tout âge de la vie présentant une altération de l’état de santé, physique ou psychique, stabilisée,
- Accompagnement d’une personne ou d’un groupe de personnes à tout âge de la vie, dans le maintien ou l’amélioration de leur état de santé, dans le cadre d’une équipe de soins primaire contribuant à l’offre de soins de premier recours,
- Accompagnement d’une personne ou d’un groupe de personnes à tout âge de la vie, en situation de vulnérabilité, liée à des problèmes de santé, de handicap, de dépendance, d’exclusion sociale.
Participation au service sanitaire conformément au décret n°2018-472 du 12/06/2018
Les objectifs de formation du service sanitaire sont :
Initier les étudiants aux enjeux de la prévention primaire définie par l'Organisation Mondiale de la Santé
Permettre la réalisation d'actions concrètes de prévention primaire
Favoriser l'interprofessionnalité et l'interdisciplinarité
Intégrer la prévention dans les pratiques des professionnels de santé
- Durée de la formation pour la rentrée de septembre 2025 :
Durée totale de la formation = 4 200 heures soit 2 100 heures théoriques (cours) et 2 100 heures en formation clinique (stages) 6 semestres soit 3 années de formation.
Cette formation comprend une alternance entre enseignement théorique en Institut et la réalisation de stages en milieu professionnel (secteur sanitaire, social ou médico-social).
6 semestres universitaires de 20 semaines comprenant des cours magistraux, des travaux dirigés, des travaux pratiques, du temps de travail personnel guidé et des stages.
Les étudiants bénéficient au cours de leur scolarité de 28 semaines de vacances.
- Modalités et délais d’accès pour la rentrée de septembre 2025 :
L’accès à la formation se fait selon deux voies :
Vous êtes néo - bachelier ou étudiant universitaire :
Tous les lycéens ou étudiants peuvent s'inscrire sur la plateforme PARCOURSUP : https://www.parcoursup.fr/
Vous êtes bachelier en reconversion professionnelle avec 3 années de cotisation à un régime de protection sociale :
- Vous pouvez vous inscrire sur la plateforme PARCOURSUP. Des solutions pouvant répondre à vos attentes seront identifiées, comme par exemple l'offre de formation professionnelle. Vous pourrez ainsi consulter via la plateforme des sitesd’informations pratiques et des contacts utiles à votre démarche avant votre inscription et formuler vos vœux sur parcours sup.
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ET/OU vous avez la possibilité de vous inscrire aux épreuves de sélection pour l'admission en IFSI hors PARCOURSUP (voir ci-dessous) à la condition d’avoir cotisé à un régime de protection sociale en tant que salarié pendant au minimum 3 années.
Si vous n'êtes pas bachelier : cette voie d'accès par les épreuves de sélection est adaptée aux candidats en reconversion professionnelle. Les épreuves sont au nombre de deux :
- une épreuve écrite comprenant une sous-épreuve de rédaction et/ou de réponses à des questions dans le domaine sanitaire et social et une sous-épreuve de calculs simples. Ces deux sous épreuves sont notées sur 20.
- un entretien oral de 20 minutes portant sur l'expérience professionnelle noté sur 20
Une note inférieure à 8/20 à l'une des deux épreuves est éliminatoire.
Pour être admis, le candidat doit obtenir une note égale ou supérieure à 20/40 aux épreuves de sélection. Le résultat est transmis au candidat dans le respect des délais prévus à l'article D.612-1-2 du Code de l'Education.
La complétude du dossier est une condition impérative pour être convoqué(e)aux épreuves de sélection.
Le délai d'accès à la formation est de 9 mois pour la filière PARCOURSUP et de 6 mois pour la filière FPC.
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Octroi de dispenses d'enseignement
Les personnes admises en formation peuvent faire l'objet de dispenses d'unité(s) d'enseignement ou de semestre(s) par le Directeur d'établissement, après décision de la section compétente pour le traitement pédagogique des situation individuelles des étudiants, au regard de leur formation antérieure validée, des certifications, titres et diplômes obtenus et de leur parcours professionnel.
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Report d'entrée en formation
Le bénéfice d'une autorisation d'inscription n'est valable que pour l'année universitaire de l'année pour laquelle le candidat a admis. Par dérogation, le Directeur d'établissement accorde, pour une durée qu'il détermine, dans la limite cumulée de 3 ans, un report pour l'entrée en scolarité dans son établissement :
De droit en cas de congés pour cause de maternité, de rejet du bénéfice de la promotion professionnelle ou sociale, de rejet d'une demande de congé de formation, de rejet d'une demande de mise en disponibilité ou pour la garde d'un enfant de moins de 4 ans ; de façon exceptionnelle, sur la base des éléments apportés par l'étudiant justifiant de la survenance d'un empêchement grave l'empêchant d'initier sa formation.
Toute personne ayant bénéficié d'un report d'admission doit, 6 mois avant la date de rentrée, confirmer son intention de reprendre sa scolarité à la rentrée suivante.
Le délai d'accès à la formation est de 9 mois (inscriptions en janvier pour une rentrée en septembre de la même année).
- Modalités et délais d’accès pour la rentrée de septembre 2026 :
VOTRE SITUATION :
Les candidats titulaires du baccalauréat ou inscrits aux épreuves du baccalauréat de l‘année en cours, ou les titulaires de l’équivalence de ce grade peuvent déposer un dossier sur PARCOURSUP.
Les candidats qui sollicitent une dispense de ce grade présentent un dossier de demande de validation des études, expériences professionnelles et acquis personnels, conformément aux articles D.613-38 et suivants du code de l’éducation. La décision de validation est prise par le président de l’université sur proposition de la commission d’admission.
Pour les candidats relevant de la formation professionnelle continue :
Cette voie d'accès par les épreuves de sélection est adaptée aux candidats en reconversion professionnelle (aide-soignant, auxiliaire de puériculture ou autres expériences professionnelles y compris hors domaine sanitaire).
- Les épreuves sont au nombre de 2 :
- un entretien oral de 20 minutes portant sur l'expérience professionnelle noté sur 20 : il évalue les capacités du candidat à s’exprimer et à ordonner ses idées pour argumenter de façon cohérente sur les éléments présentés du dossier de candidature, d’apprécier les aptitudes et la capacité du candidat à suivre la formation au regard des attendus et critères nationaux, et d’apprécier le projet professionnel du candidat et sa motivation ;
- une épreuve écrite comprenant une sous-épreuve de rédaction et/ou de réponses à des questions dans la domaine sanitaire et social et une sous-épreuve de calculs simples. Ces 2 sous-épreuves sont notées sur 10 chacune, soit sur un total de 20. La durée totale des épreuves écrites est d’une heure en deux périodes de trente minutes.
Une note inférieure à 8/20 à l'une des deux épreuves, orale ou écrite est éliminatoire.
Pour être admissible, le candidat doit obtenir une note égale ou supérieure à 20/40 aux épreuves de sélection.
La commission d’admission établit un classement des candidatures retenues en fonction des résultats obtenus aux épreuves de sélection. Elle constitue une liste principale et une liste complémentaire des candidats admis, dans le respect de la capacité totale d’accueil.
Chaque candidat est informé par écrit de ses résultats, par voie dématérialisée.
Après épuisement de la liste complémentaire et avant la fin du premier semestre de l’année civile, les places non pourvues sont réattribuées aux candidats de la formation initiale.
La rentrée de septembre 2026 :
Les résultats des épreuves de sélection FCP entrée IFSI seront affichés le 02 juin 2026 à 15h.
Liste principale :
Liste complémentaire :
TITRE 3 : DISPENSES D’ENSEIGNEMENTS
Article 18 et 19 pour les professions médicales.
Article 20 et 21 de l’arrêté du 20 février 2026
Les titulaires du diplôme d’état d’aide-soignant répondant aux conditions cumulatives suivantes, peuvent intégrer la formation d’infirmier en deuxième année, après avis favorable de la commission d’admission :
- Exercer des fonctions d’aide-soignant (AS) d’au moins trois ans à temps plein ou l’équivalent à temps partiel sur la période des cinq dernières années à la date de la sélection,
- Avoir été sélectionné par la voie de la formation professionnelle continue,
- Avoir validé un parcours spécifique de formation de trois mois,
- Être spécifiquement retenu par l’employeur pour suivre ce dispositif.
- S’acquitter des droits d’inscription auprès de l’université.
Pour la rentrée de 2026, les inscriptions sont terminées.
- Tarifs de la formation pour la rentrée de septembre 2025 et 2026 :
L’enseignement est gratuit pour les étudiants. Le coût pédagogique annuel s'élève à 7 950 euros en 2025 subventionné soit par le Conseil Régional soit par l'employeur ou autre organisme financeur.
Sont à la charge de l’étudiant :
- Les droits d’inscription universitaires annuel au tarif 178 € *
- La Contribution pour la Vie Étudiante et de Campus (CVEC) au tarif de 105€ * annuels sont exonérés les étudiants boursiers.
* : Tarifs révisables chaque année
- Types d'aides
Selon leur situation, les étudiants peuvent bénéficier d'aides individuelles comme les bourses régionales, les aides des fonds Social Régional (FSR), de France travail, de l’ANFH, de Transition Pro.
Les étudiants peuvent également bénéficier d’aides à l'hébergement, de l’obtention de la Carte ZOU, le Pass Santé Jeunes permet d’accéder gratuitement à un ensemble de prestations chez les professionnels de santé et les psychologues libéraux, le PASS jeune.
- Contenu de la formation et méthodes mobilisées pour la rentrée de septembre 2025
La formation alterne entre des enseignements théoriques réalisés en Institut de formation et en apprentissages cliniques et techniques effectués en stage.
Ces deux modes de formation permettent de développer 10 compétences :
1 - Evaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier
2 - Concevoir et conduire un projet de soins infirmiers
3 - Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens
4 - Mettre en œuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique
5 - Initier et mettre en œuvre des soins éducatifs et préventifs
6 - Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins
7 - Analyser la qualité et améliorer sa pratique professionnelle
8 - Rechercher et traiter des données professionnelles et scientifiques
9 - Organiser et coordonner les interventions soignantes
10 - Informer, former des professionnels et des personnes en formation
Enseignement théorique :
Inspiré du modèle universitaire, l'enseignement se présente sous la forme d'Unités d'Enseignement (UE) qui participent à la validation de 10 compétences du référentiel infirmier.
Enseignement clinique :
Il est dispensé sur les lieux de stage dans lesquels l'étudiant est en contact direct avec les équipes et les personnes soignées. Un encadrement personnalisé est réalisé avec un maître de stage, un tuteur, un cadre formateur référent et des
professionnels de proximité.
4 types de stage sont obligatoires soit en milieu hospitalier soit en milieu extra - hospitalier :
1 - Soins de courte durée
2 - Soins en santé mentale et en psychiatrie
3 - Soins de longue durée et soins de suite et de réadaptation
4 - Soins individuels ou collectifs sur des lieux de vie
Les stages peuvent s'effectuer aussi bien sur le territoire des Hautes-Alpes qu'en France métropolitaine ainsi que sur les DOM-TOM. Certains stages peuvent avoir lieu à l'étranger (ex Italie), sous réserve que les conditions soient réunies pour effectuer ce stage (sécurité géopolitique et sanitaire).
Participation au service sanitaire :
Conformément au décret n° 2018-472 du 12 juin 2018, les objectifs du service sanitaire sont :
- Initier les étudiants aux enjeux de la prévention primaire par l'OMS
- Permettre la réalisation d'actions concrètes de prévention primaire
- Favoriser l'interprofessionnalité et l'interdisciplinarité
- Intégrer la prévention dans les pratiques des professionnels de santé
- Evaluation et Diplôme pour la rentrée de septembre 2025 :
L'obtention du Diplôme d'Etat est soumise à la validation de 180 crédits européens (ECTS) qui s'acquièrent sur les 3 ans. 120 ECTS pour l'enseignement théorique et 60 pour l'enseignement clinique. Différents types d'évaluation sont proposés : écrites, orales et pratiques.
Méthodes pédagogiques inductives, simulation, actives, participatives : apports théoriques et analyses de cas concrets, exposés (travaux de groupe, cas pratiques, mises en situation, exercices, jeux de rôle).
Évaluation des connaissances en pré et post - enseignement (mathématiques, calculs de doses, anglais professionnel).
- Evaluation et Diplôme pour la rentrée de septembre 2026 :
TITRE 6 – ORGANISATION DES EPREUVES DONNANT LIEU A LA CERTIFICATION – ARTICLES 41 à 50
https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000053568913#JORFSCTA0000...
ANNEXE II – Référentiel de certification
https://www.legifrance.gouv.fr/loda/id/LEGISCTA000053570377
- Certification pour la rentrée de septembre 2025 :
Le diplôme d'Etat d'infirmier atteste des compétences professionnelles pour exercer les activités du métier d'infirmier selon :
- les référentiels d'activités et de compétences définis en annexes I et II ;
- les articles R. 4311-1 à R. 4311-15 du code de la santé publique.
Arrêté du 23 janvier 2020, à la suite de l'arrêté du 31 juillet 2009 relatif au diplôme d'Etat d'infirmier.
- Certification pour la rentrée de septembre 2026 :
TITRE 7 – JURY DU DIPLOME D’ETAT D’INFIRMIER – ARTICLES 51 à 58
https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000053568913#JORFSCTA0000...
TITRE 8 – DISPOSITIONS TRANSITOIRES ET FINALES – ARTICLES 59 ET 60
https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000053568913#JORFSCTA0000...
- Possibilité de validation de blocs de compétences pour la rentrée de septembre 2025 :
Conformément à la circulaire du n° DGOS/RH1/2011/293 du 20 juillet 2011 relative à la mise en œuvre du référentiel de formation infirmier, la validation des unités d’enseignement permet l’exercice en qualité d’aide-soignant(e) durant les périodes de congés. Conformément à l’arrêté du 03 février 2022. L'obtention du DEAS par les étudiants en santé non médicaux est possible à l'issue de la première année de formation.
- Évolutions professionnelles et débouchés
Les titulaires du Diplôme d’État d’Infirmier peuvent envisager des perspectives multiples de carrière :
Infirmière Puéricultrice, Infirmière de Bloc Opératoire, Infirmière Anesthésiste, Infirmière en Pratiques Avancées, Cadre de Santé, Cadre de Pôle, Cadre Supérieur…
Il est également possible d’accéder directement en deuxième et troisième année des études de santé dans les filières : médecine, maïeutique, odontologie, pharmacie sans validation de la première année d’accès aux études de santé.
À l'issue de la formation, une passerelle auprès de l'Université Faculté de Médecine est possible.
Evolution(s) possible(s)
Vers une formation spécialisée
- Infirmière puéricultrice / Fiche RNCP RNCP38529 - DE - Puéricultrice
- Infirmière anesthésiste / Fiche RNCP RNCP39908 - DE - Infirmier anesthésiste
- Infirmière de bloc opératoire / Fiche RNCP RNCP37228 - DE - Infirmier de bloc opératoire
- Infirmière de pratique avancée / Fiche RNCP RNCP38988 - DE - Infirmier en pratique avancée
- Formation de cadres de santé (fonction d'encadrement d'unités de soins ou fonction de formation)
Poursuite d'un parcours universitaire
- Master
- Doctorat
Tous nos étudiants trouvent un emploi à la sortie de la formation
- Accessibilité aux personnes handicapées
La formation est ouverte à tous. Dans le cas où vous seriez en situation de handicap, un cadre formateur référent handicap est désigné. Il peut vous accompagner et adapter la formation en fonction des besoins sous réserve des moyens fournis par l'IFSI.
Pour toute information ou prise de rdv, n'hésitez pas à nous contacter
Référent handicap : Mme Annie FRANCOU
Adresse mail : afrancou@ch-briancon.fr
Téléphone : 04 92 25 28 01
Les locaux de l'IFSI sont accessibles aux personnes en situation de handicap.
- Chiffres clés pour 2026 :
Promotion 2023/2026 – au 09 juillet 2026
- TAUX DE RÉUSSITE AU DE- Infirmier(e) : 100% en session 1 de juillet 2026
(33 candidats présentés)
- TAUX D’INSERTION : 96.5 %
- TAUX D’INSERTION DANS LE METIER INFIRMIER(e) : 100 %
- TAUX DE SATISFACTION SORTIE D.E INFIRMIER :
( répondants)
- TAUX DE RECOMMANDATION : 92 %
- TAUX D’ABANDON : %
- Règlement intérieur année 2026/2027
- Fiche de réclamation
fiche_de_reclamation_oct_2023.pdf
Dans le cadre de la démarche qualité à l’IFSI du Centre Hospitalier des Escartons de Briançon, nous mettons à votre disposition cette fiche d’expression, si vous souhaitez nous faire parvenir vos remarque(s) et requête(s).
Mise à jour le 1ER OCTOBRE 2026